ПРЕДИСЛОВИЕ
За время,
прошедшее после выхода первого издания учебника (1988), физиотерапия
обогатилась новыми теоретическими положениями и практическими методами. Это обусловило
необходимость переиздания учебника, при подготовке которого авторами были
учтены замечания и пожелания рецензентов и читателей. Содержание учебника значительно модернизировано и
отражает современный уровень развития физиотерапии.
При переработке учебника расширены и
уточнены представления по теории действия физических факторов. Внесены сведения
о современной аппаратуре и устранены данные об устаревших аппаратах. Включено
описание таких современных методов, как миллиметроволновая терапия, флюктуоризация,
электротонотерапия, расширен раздел, посвященный санаторно-курортному лечению.
Внесены данные об особенностях физиотерапии у детей, а также особенностях
применения ее методов в акушерстве и гинекологии. Обновлена часть иллюстраций.
В учебнике рассмотрены предмет и задачи
физиотерапии, основы организации физиотерапевтических отделений (кабинетов),
обязанности их персонала, правила техники безопасности, дана характеристика
основных естественных и перформированых лечебных физических факторов, изложены
методы выполнения процедур. Практические сведения, на которых делается
основной акцент, опираются на фундамент современных теоретических
представлений, даваемых в объеме, который соответствует уровню подготовки
учащихся. Объем разделов учебника пропорционален учебному времени, которое
программа дисциплины отводит на отработку соответствующих
тем.
Каждый раздел завершается методическими
рекомендациями, включающими определение цели, учебных задач занятий,
логическую структуру их проведения, ориентировочные основы и алгоритмы
действий по выполнению процедур, контрольные вопросы, тесты и ситуационные
задачи для самоконтроля усвоения знаний.
Авторы заранее признательны читателям
книги, которые сочтут возможным поделиться с ними своими соображениями,
критическими замечаниями и пожеланиями по ее дальнейшему совершенствованию.
|
